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凛冽的北风卷着碎雪掠过生物园，林小羽呵出的白雾在智能护目镜上凝成霜花。她正调试着张浩然新研发的 AR 教学设备，虚拟的人体器官模型在雪地里若隐若现，却突然被刺耳的警报声打断 —— 后台显示，西北牧区有超过两百台 “智慧教育箱” 出现系统崩溃。
“是代码被篡改了！” 张浩然盯着疯狂滚动的错误日志，山核桃木雕的键盘托被他攥得咯咯作响。最新升级的系统采用了区块链加密，能突破防护的攻击手段显然来自专业团队。更糟的是，国际教育技术协会突然发来函件，质疑 “青春小卫士” 设备存在 “技术垄断嫌疑”，要求公开核心算法。
此时的活动中心弥漫着压抑的气氛。李明的国际演讲大获成功后，收到了多家跨国机构的高薪邀约；陈雨欣设计的文化交互界面被科技公司看中，开出天价收购；就连牧区的卓玛也被邀请担任民族文化顾问。团队成员的手机不断响起，而林小羽的桌上，摞着七封辞职信草稿。
“我们做这些究竟是为了什么？” 在紧急会议上，李诗涵突然哽咽。她展示着近期收到的威胁邮件，其中一封甚至附了活动中心的实时监控截图，“现在连安全都无法保障，还要继续吗？” 窗外，山核桃树的枝条在风雪中剧烈摇晃，仿佛也在质问这个艰难的抉择。
危机在边境小城彻底爆发。当地学校使用 “智慧教育箱” 开展课程时，突然弹出未经授权的广告，内容充斥着不良引导。愤怒的家长围堵教育局，举着写有 “还我纯净校园” 的横幅。更有媒体断章取义，将此事与之前的 “数据安全风波” 联系起来，指责 “青春小卫士” 已沦为逐利工具。
为查明真相，林小羽带着张浩然潜入设备维修中心。在拆解故障主机时，他们发现了微型窃听器 —— 这不仅是技术攻击，更是一场有预谋的破坏。张浩然的手突然顿住，他从电路板夹层中取出一张字条，上面用俄文写着：“停止你的‘乌托邦’，否则...”
与此同时，团队内部的分歧达到顶点。李明拿着跨国机构的合同，声音沙哑却坚定：“这里能提供更好的平台，我们可以把理念传播得更远。” 陈雨欣却将设计图锁进保险柜：“一旦商业化，这些设备就会失去温度。” 两人激烈的争吵声惊动了苏晴老师，她默默放下带来的热姜茶，从包里掏出一本泛黄的相册 —— 那是 “青春小卫士” 创立初期，大家挤在破旧教室的合影。
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