[爱笔趣]ibiqu. v i p 一秒记住！
林墨脸上没有丝毫责备，只有温和的笑意。他伸出手，宽厚的手掌轻轻覆盖在小豆子握笔的小手上。“别急，”他的声音如同溪水流过卵石，“笔要这样握，像握住一只温顺的小鸟，松紧要得当。落笔时，心要静，眼要定，手要稳。感觉这河泥的软硬，感觉笔尖滑过的阻力……”
他带着小豆子的手，在沙盘上缓缓移动。这一次，那条线虽仍显稚嫩，却已有了笔直的雏形。小豆子眼中瞬间爆发出惊喜的光芒！
“就是这样！”林墨松开手，鼓励地拍拍小豆子的肩膀，“记住这种感觉。”
棚屋内安静下来，只剩下桃枝笔划过湿润河泥的沙沙声，如同春蚕啃食桑叶。孩子们或跪或坐，埋首于自己的小小沙盘前，神情专注得近乎虔诚。他们笨拙地、一遍遍地描摹着那个最简单的“一”字，描摹着点、撇、捺。歪斜的线条，不成形的墨点，深浅不一的痕迹……每一个微小的进步，都引来同伴间无声的眼神交流和小小的得意。
林墨静静地坐着，看着那一颗颗低垂的小脑袋，看着那些在沙盘上艰难却执着生长的稚嫩笔画，守护核心印记深处那枯竭的空虚感，仿佛被一种更加温润、更加坚韧的力量缓缓填补。这力量不是源于星辰大海的浩瀚，而是来自眼前这方寸沙盘上萌发的点点生机。师道启明，不在惊天动地，而在此刻沙盘上艰难描绘的第一笔。
他偶尔起身，走到某个孩子身边，俯下身，大手轻轻覆盖上孩子握笔的小手，低声指点着运笔的力道与方向。那专注的侧脸在星灯温暖的光芒下，如同古卷中走出的传道者。
秦雨薇坐在角落的草垫上，膝上摊着一本用旧账册空白页和炭笔装订成的薄册。她没有参与习字，而是在林墨的授意下，尝试整理记录一些基础的文字和算学口诀。心灯印记的光芒温润流转，指尖的炭笔在粗糙的纸页上留下娟秀的字迹。她的目光偶尔掠过那些埋头习字的孩子，掠过林墨温和指导的身影，掠过梁上静静燃烧的星灯，眼底深处，那因古井净尘而残留的一丝凝重，也在这片宁静的学境中悄然化开，沉淀为守护的暖意。
“林老师！林老师！看我写的！”一个清脆的声音打破了宁静。是小花。她兴奋地举着自己的沙盘，上面一个歪歪扭扭却结构完整的“水”字清晰可见。那是昨日林墨教过，她竟自己凭着记忆描摹了出来！
林墨眼中露出毫不掩饰的赞许，走到小花身边，仔细端详着那个稚嫩的字迹。“写得很好！”他由衷地夸奖，“特别是这个‘捺’，有劲道！像小溪流下山坡。”
𝙸 ℬ𝙸 Ⓠu.v 𝙸 𝒫