[爱笔趣]ibiqu. v i p 一秒记住！
“来，跟着老师一起念：‘哒！哒！哒！’ 同时，小手腕轻轻动，让前板碰到底板。” 赵阳老师在彩虹班引导。
*教室里立刻响起了此起彼伏、略显凌乱但充满热情的“哒哒哒”声和竹板清脆的碰撞声。
有的小朋友用力过猛，发出“啪”的响声；有的轻轻碰，声音微弱；有的节奏不稳，“哒…哒哒……哒”。
老师们耐心地鼓励：“没关系，多练习！听老师的节奏，哒！哒！哒！要均匀。”
掌握了基础拿法和“哒哒哒”后，两个班根据上午备课的思路，开始了不同侧重的教学。
林悦老师：“小朋友们，《小乌龟找朋友》的故事里，小乌龟的心情是不是在变化呀？一开始它慢慢走，心情怎么样？”
小亮举手说：有点期待，有点悠闲”
“然后它遇到了小动物，可是它都不
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