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不过秦明依然没有使用，虚拟物理引擎唯一的民间应用就是学习。学习各种各样星巢文明掌握的科技。雷猿、狼人、鱼龙人、狗头人都可以选择自己喜欢的知识分支不断学习。
学习毕业就可以工作，学习的分支如果趋近到研究类，那么最后会被实验室吸收。之前就说过，星巢文明在移动的过程中，人口都相当于混吃等死。
很多人的乐趣就成了学习。选择舰载机驾驶的人，自然很快就能毕业，剩下的就是无穷无尽的模拟飞行和各种舰载机的设计与分析。其中最让他们头疼的分支学习内容就是荒芜行星上徒手造舰载机。
理论上当然是不可能的，不过为了这种目标，他们首先要学会在未知行星上生存，然后还要学会提升技术等级。农业，冶炼，技术升级，能源的寻找和应用。
一个合格的舰载机飞行员，要能在降落到一个未知行星后，自我生存到自然死亡，如果运气好降落到一个有原住民的行星，甚至要统治组织原住民完成科技飞跃，造出能星际航行的飞船重新找到星巢文明。
实际上后者的情况不太可能出现，太空战，赢者通吃，失败者尸骨无存。不过以防万一而已，反正他们很清闲。最有技术含量的自然是化学，想学会化学相关知识，涉及的内容是星巢文明中最多的。
星巢文明不是移民舰队，各种学科的界限很模糊，每个学习分支都是根据你之前的学习而衍生的。化学就是最典型的例子，有机化学和无机化学就是最明显的分类。
有机化学到了后面就成了医学，最少要能够治疗有机生物才能算基本合格。也有杀死有机生物的分支类型。不过有能量武器杀死目标，用毒的情况不常见，星巢文明也不提倡学习。
无机化学上也有几个明显的分类，其中最突出的就是材料学。另外一个则是机械生命学。也就是硅基生命学。有机物和无机物是延续移民舰队的分类。
星巢文明也延续了下来，那么特殊的机械生命体就被分类的无机化学一类。用这个方向去分析，无机化学中衍生出了机械维修和机械自循环专业。
机械维修中的一个分支就是修复机械生命，机械自循环的学习分支就是让无机物能够成为机械生命。生命的概念是自身能够有简单的意识进行移动，有需求，有目标。
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