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第528章 鲸鱼与乌鸦·无法回望的过去其八(2 / 2)

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爷爷耐心地示范,一边拨动算珠,一边讲解:“比如,一加二,就在这里拨上一,再拨上二。”

算珠碰撞的声音清脆悦耳,我跟着爷爷的动作,慢慢地拨动算珠。

虽然手指还很不灵活,但渐渐地,我能感受到算珠的某种节奏。

每当算出一个正确的答案,爷爷都会露出欣慰的笑容。

“爷爷,这个用珠算怎么算?”我指着一道稍微复杂的乘法题,有些困惑。

爷爷微微一笑,耐心地解释:“乘法就是重复的加法。比如,三乘以四,就是四个三相加。”

他一边说,一边熟练地拨动算珠,算盘上发出清脆的声响,仿佛在诉说着数学的奥秘。

我跟着爷爷的步骤,一步步地尝试。

虽然一开始总是出错,但爷爷从不责备我。

他总是耐心地纠正我的错误。

在他的鼓励下,我逐渐掌握了珠算的基本技巧。

爷爷轻轻拍了拍我的肩膀,眼中满是骄傲:“珠算不仅能帮你快速计算,还能锻炼你的思维。”

窗外的雨渐渐停了,屋子里弥漫着淡淡的木香。

我看着手中的算盘,那些曾经陌生的算珠,经过三天已变得熟悉,甚至算的比很多人都要快的多只是从来没有和以此为职业的人对比所以我并不知道。

有一天,爷爷从集市上买回了一本数学书。

那是一本很旧的书,封面上有些磨损,但里面的知识却让我感到新奇。

书页间夹着干枯的枫叶标本,数字小得像是蚂蚁。

“天元,这本书是关于数学的。”爷爷把书递给我时,袖口还沾着集市上的糯米粉香。

“数学是能看出一个人是否能成为天才的门槛,至少在我们国家是这样的。”他说这话时,正用秤杆称量腌菜。

我接过书,好奇地翻看起来。

阳光穿过糊窗的报纸,在质数表上投下菱形的光斑。

爷爷教我认识数字时,总能把抽象的概念化作生活的诗意:“7”是屋檐滴落的雨珠,“∞”是门前小溪的涟漪

当学到分数时,他切开新蒸的南瓜糕,金黄的截面是最生动的教具。

“爷爷,这个怎么算?”我指着书上的鸡兔同笼问题,眼睛被油墨的反光映得发亮。

爷爷微笑着,从鸡窝捡来温热的鸡蛋,又用草绳扎出兔耳的形状。

他讲解时的烟斗明明灭灭,青烟在空中画出直直的轨迹。

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